论文部分内容阅读
Vibration Characteristics of Detached Houses in Japan by Onethird Octave Band Frequency to Environme
【出 处】
:
土木工程与建筑:英文版
【发表日期】
:
2011年11期
其他文献
Comparison of Design Thickness between the 1993 AASHTO Guide and MEPDG for Full Depth Reclamation Pa
创新能力是运用一切已知信息产出某种新颖独特、有社会和个人价值的产品的个人能力。高中地理作为基础教育体系的一门重要课程,涉及自然、人文与社会多方面的知识,综合性强、知识跨度大,更容易激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望。那么,如何在高中地理课堂教学中提高学生的创新思维能力呢?本人根据自己十多年来的高中地理教学经验,认为在高中地理教学中可以从以下几个方面对学生进行创新能力的培养。 一、要树立高中地理
截至1996年底,全国共有设市城市666个,其中直辖市3个,副省级市16个,地级市201个,县级市446个。全国共有建制镇17770个,其中市辖建制镇6899个,县辖建制镇10871个。全国城镇非
现阶段的英语教学应贯彻培养德、智、体全面发展人才的方针,面向世界,面向未来,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育。而要培养学生的创新精神和实践能力,就要发挥学生的主观能动性。在教学实践中,笔者通过“让学生参与到教学中去”的方法来激发学生独立思考和创新意识,收到了较好的效果。 一、调动学生的积极性,让学生动起来 1.从心理学角度来看,人认识事物的过程就是感觉、知觉、记忆、思维、想
在高考英语试卷中,阅读理解一直是重头戏,也是分值最高的一题。该题型无论从文章长度、句子结构复杂程度,还是题型的设置难度等都在逐年加大。如何提高阅读能力和解题技巧,成为广大考生十分关注的问题。经过多年高三教育教学,我有如下心得。 一、扎实的知识基础是提高阅读水平的根本 经过多年的基础学习,高三学生应该具备了一定的词汇量和基本的语法知识。词汇需要日积月累,没有一定的词汇量就没有阅读理解能力的提高。
我国从1957年就开始进行墙体材料革新与建筑节能工作,这是一项具有显著的社会效益、经济效益和环境效益的工作。积极推广应用新型墙材已迫在眉睫,现就新型墙板发展浅谈几点如
阅读理解既可以检验学生的语言水平,也能检验学生的阅读速度和理解能力.它是考试的重头戏,也是得分的关键.培养良好的阅读习惯,掌握熟练的应试技巧,是学生平时准备工作和应试