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摘 要：社会主义核心价值观反映了现阶段全国人民价值观的“最大公约数”，高校工会应自觉以社会主义核心价值观为引领加强建设。社会主义核心价值观引领高校工会建设需坚持引领整合原则、渗透性原则和激励原则，要创新方法，正面传播，内化于心，实践淬炼，外化于行，务求实效。
关键词：社会主义核心价值观；高校工会；引领
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”二十四个字的社会主义核心价值观，从发展目标、价值导向、道德准则上兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求. 反映了现阶段全国人民价值观的“最大公约数”。高校工会应充分认识社会主义核心价值观的重大意义，自觉以社会主义核心价值观引领高校工会建设。
一、传播教育，内化于心
社会主义核心价值观凝聚全体人民的共同奋斗中，又指导全体人民的广泛实践，它不可能由社会成员自发形成，必须进行正面有效地传播教育。
第一，通过经常性的形势教育进行直接灌输。社会主义核心价值观不是脱离实际的主观臆造，而是从我国的国体、政体、传统文化、物质文化条件中产生的。高校工会要把社会主义核心价值观作为形势与政策教育的重要内容，促进社会主义核心价值观在工会成员中入耳、入脑、入心。第二，通过主题活动间接灌输。高校工会要组织开展“我与社会主义核心价值观”大讨论，社会主义核心价值观专题讲座，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、公平与法治、敬业与国家富强等主题实践活动，以活动为载体，把社会主义核心价值观输入到工会成员的心坎上和骨髓里。第三，通过开展其他各类群众性活动间传播社会主义核心价值观。高校工会要结合清明、五一、十一、元旦、春节等节日活动、结合“中国梦、劳动美”、文化娱乐、工会志愿者等系列活动，把社会主义核心价值观融入到形形色色的活动之中，使各种活动源源不断地传递思想的正能量。
二、实践淬炼，外化于行
社会主义核心价值观既是精神力量也是物质力量，社会主义核心价值观引领高校工会建设贵在工作中，践行核心价值观。
第一，要在利益协调的过程中践行社会主义核心价值观。当前，教职工的主体意识、权利意识、法治意识不断增强，获得的渠道、程序、分割的原则、平衡点等变得复杂多样。高校工会要针对利益交汇点，让教职工具体参与利益格局调整，逐步养成用核心价值观制言行的好习惯。第二，要在诉求表达过程中践行社会主义核心行价值观。高校工会就要引导教职工用和谐、文明、爱国等价值观规范自己言行，要识大体顾大局，理解、支持改革，妥善处理个人利益与集体利益、集体利益与国家利益之间的辩证关系。第三，要在权益保障过程中践行社会主义核心价值观。高校工会维护教职工权益的过程，就是引导教职工践行社会主义核心价值观重要过程。在保障教职工经济权益中，高校工会要引导教职工树立市场经济意识，树立爱岗敬业、多劳多得的理念，树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的时代新风；在保障教职工政治权益中，高校工会要维护教职工主人翁地位，提高参政议政水平和能力；在保障职工文化权益中，高校工会要引导教职工自觉传承中华优秀传统文化中的诚信、友善、明礼、助人。等等。
三、创新方法，务求实效
社会主义核心价值观引领高校工会建设需要讲究科学的方法，只有讲究方法，才有成效。
一是要统筹全面与重点的关系。社会主义核心价值观引领高校工会建设是一项十分复杂的系统工程，既要全面实施，又要突出重点。工会要把社会主义核心价值观融入到所有的工作之中去，又要在重点领域和关键环节实现社会主义核心价值观引领的重大突破。二是要统筹工作与生活的关系。工会要将社会主义核心价值观的社会层面、国家层面和家庭层面的内容一并在单位内进行灌输和养成。既要融入工会日常工作中，又要体现在工会成员的日常生活中。三是要统筹规划与因材施教的关系。要自觉坚持党的统一领导，对所属工会做出全面部署，提出指导思想、目标要求，保持一个步调；又要针对教职工特点，因材施教。四是统筹大处着眼小处着手的关系。各级工会要加强对培育践行的顶层设计，制定短期计划和长远规划，出台实施方案，明确目标责任，加强监督、检查和考核，要放远眼光，宏观把握。与此同时，要“图难于其易，为大于其细”。从细节入手，一件事接一件事地、一个问题接一个问题地，解决不良价值取向，坚持不懈，久久为功，使培育践行落地生根。
参考文献：
[1]《马克思恩格斯选集》第1卷，北京：人民出版社1995年版，第9页.
[2] 段永清.高校教师培育和践行社会主义核心价值观研究[J].学校党建与思想教育，2013（7）.
[3] 苗田翠..渗透性思想政治教育研究[D].山东师范大学，2008.
[4] 郑素莲.社会主义和谐社会构建中思想政治教育作用[J].山西科技，2009（3）.
作者简介：曹宣明（1985—），男，能源与安全学院辅导员。
关键词：社会主义核心价值观；高校工会；引领
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”二十四个字的社会主义核心价值观，从发展目标、价值导向、道德准则上兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求. 反映了现阶段全国人民价值观的“最大公约数”。高校工会应充分认识社会主义核心价值观的重大意义，自觉以社会主义核心价值观引领高校工会建设。
一、传播教育，内化于心
社会主义核心价值观凝聚全体人民的共同奋斗中，又指导全体人民的广泛实践，它不可能由社会成员自发形成，必须进行正面有效地传播教育。
第一，通过经常性的形势教育进行直接灌输。社会主义核心价值观不是脱离实际的主观臆造，而是从我国的国体、政体、传统文化、物质文化条件中产生的。高校工会要把社会主义核心价值观作为形势与政策教育的重要内容，促进社会主义核心价值观在工会成员中入耳、入脑、入心。第二，通过主题活动间接灌输。高校工会要组织开展“我与社会主义核心价值观”大讨论，社会主义核心价值观专题讲座，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、公平与法治、敬业与国家富强等主题实践活动，以活动为载体，把社会主义核心价值观输入到工会成员的心坎上和骨髓里。第三，通过开展其他各类群众性活动间传播社会主义核心价值观。高校工会要结合清明、五一、十一、元旦、春节等节日活动、结合“中国梦、劳动美”、文化娱乐、工会志愿者等系列活动，把社会主义核心价值观融入到形形色色的活动之中，使各种活动源源不断地传递思想的正能量。
二、实践淬炼，外化于行
社会主义核心价值观既是精神力量也是物质力量，社会主义核心价值观引领高校工会建设贵在工作中，践行核心价值观。
第一，要在利益协调的过程中践行社会主义核心价值观。当前，教职工的主体意识、权利意识、法治意识不断增强，获得的渠道、程序、分割的原则、平衡点等变得复杂多样。高校工会要针对利益交汇点，让教职工具体参与利益格局调整，逐步养成用核心价值观制言行的好习惯。第二，要在诉求表达过程中践行社会主义核心行价值观。高校工会就要引导教职工用和谐、文明、爱国等价值观规范自己言行，要识大体顾大局，理解、支持改革，妥善处理个人利益与集体利益、集体利益与国家利益之间的辩证关系。第三，要在权益保障过程中践行社会主义核心价值观。高校工会维护教职工权益的过程，就是引导教职工践行社会主义核心价值观重要过程。在保障教职工经济权益中，高校工会要引导教职工树立市场经济意识，树立爱岗敬业、多劳多得的理念，树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的时代新风；在保障教职工政治权益中，高校工会要维护教职工主人翁地位，提高参政议政水平和能力；在保障职工文化权益中，高校工会要引导教职工自觉传承中华优秀传统文化中的诚信、友善、明礼、助人。等等。
三、创新方法，务求实效
社会主义核心价值观引领高校工会建设需要讲究科学的方法，只有讲究方法，才有成效。
一是要统筹全面与重点的关系。社会主义核心价值观引领高校工会建设是一项十分复杂的系统工程，既要全面实施，又要突出重点。工会要把社会主义核心价值观融入到所有的工作之中去，又要在重点领域和关键环节实现社会主义核心价值观引领的重大突破。二是要统筹工作与生活的关系。工会要将社会主义核心价值观的社会层面、国家层面和家庭层面的内容一并在单位内进行灌输和养成。既要融入工会日常工作中，又要体现在工会成员的日常生活中。三是要统筹规划与因材施教的关系。要自觉坚持党的统一领导，对所属工会做出全面部署，提出指导思想、目标要求，保持一个步调；又要针对教职工特点，因材施教。四是统筹大处着眼小处着手的关系。各级工会要加强对培育践行的顶层设计，制定短期计划和长远规划，出台实施方案，明确目标责任，加强监督、检查和考核，要放远眼光，宏观把握。与此同时，要“图难于其易，为大于其细”。从细节入手，一件事接一件事地、一个问题接一个问题地，解决不良价值取向，坚持不懈，久久为功，使培育践行落地生根。
参考文献：
[1]《马克思恩格斯选集》第1卷，北京：人民出版社1995年版，第9页.
[2] 段永清.高校教师培育和践行社会主义核心价值观研究[J].学校党建与思想教育，2013（7）.
[3] 苗田翠..渗透性思想政治教育研究[D].山东师范大学，2008.
[4] 郑素莲.社会主义和谐社会构建中思想政治教育作用[J].山西科技，2009（3）.
作者简介：曹宣明（1985—），男，能源与安全学院辅导员。