【摘 要】
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公民教育的本质上是增强国家认同教育,大学语文作为公民教育的重要载体,承担着增强大学生国家认同意识的重要使命,把大学语文的情感目标定位为加强大学生对国家的认同情感,调
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公民教育的本质上是增强国家认同教育,大学语文作为公民教育的重要载体,承担着增强大学生国家认同意识的重要使命,把大学语文的情感目标定位为加强大学生对国家的认同情感,调动大学生积极投身到国家认同建设中来。大学语文教材中蕴含着国家认同的素材,体现在政治认同、文化认同、历史认同三个维度中,然而,要把静态的爱国题材转化成动态的爱国情感,需要在提升教学能力、转变教学观念、改进教学方式等教学策略上下功夫。
Civic education essentially enhances national identity education. College Chinese, as an important carrier of civic education, shoulders the important mission of strengthening university students ’awareness of national identity. It locates the emotional target of college Chinese in order to strengthen college students’ approval of the country’s affection and mobilize the enthusiasm of college students Involved in the construction of national identity. However, to turn the static patriotic theme into a dynamic patriotic emotion, it is necessary to improve the teaching ability and change the teaching concept , Improve teaching methods and other teaching strategies work hard.
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自2007年国家汉办开始组织海外中学生来华参加“汉语桥”夏令营活动以来,每年的营员人数都在不断增加,对适用教材的需求日益迫切。在国家汉办的组织和指导下,在各省市承办中
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系统的构建应能针对制图学习中特定需求的学生,给学生充分的帮助和学习提高,学习资料和资源是在所有的学习系统中必不可少的部分。
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