数形结合在初中数学教学中的运用

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初中阶段的数学教学在小学数学与高中数学的学习阶段当中起到了一个承上启下的作用,而数学又是一门集抽象性、逻辑性于一体的一门学科。小学的数学偏向于图像化,而高中的数学则更加偏向于逻辑化,所以初中的数学正好在小学数学和高中数学这两个阶段当中起到了一个衔接作用。而无论是在哪个阶段,数学的教学都离不开数字和图形,数学结合在初中数学思想当中起到了一个非常重要的作用,有时候数形结合能够更加高效率的解决遇到的数学难题。同时,数形结合能够使抽象的数学只是概念更加清晰明了,许多更加复杂的知识难题变的迎刃而解。以下将结合实际的
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