善于思考 精于表达——浅论小学语文高年级习作教学

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思考与表达在习作活动中互为表里,思考的缺席将导致表达的混乱与无效。在小学五六年级习作教学中,应及早培养学生善于思考、精于表达的意识、习惯与能力,以便为将来的习作教学奠定基础。
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