浅谈生物课结尾艺术

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzcc1125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
浅谈生物课结尾艺术湖南平江县第四中学(410411)欧阳浩波人们常说:良好的开端是成功的一半。因此,在生物课堂教学中,如何导入新课已被越来越多的教师重视,但课堂的结尾却为不少教师所忽视。应该说,结尾和开头同样重要,良好的结尾是成功的总结,也是下一次成...
其他文献
在生物教学中,如何贯彻“教为主导,学为主体,思维训练为主线,严精活实为原则,讲练结合为方法,大面积提高教学质量为目的。”的精神呢?怎样才能培养和提高学生的语言表达能力
地质研究对象的各种波谱曲线和数据包括显示量(由曲线的高低位置反映的总体辐射强度)和质(由曲线内部的起伏结构反映的不同波段辐射强度的内在相互关系)两方面的特征,其总体辐射强
非洲乌干达的伊利莎白女王公园是河马生息繁衍的乐园。60多年前,由于人为的干扰较少,河马的数量保持相对稳定,河马生存的生态系统也维持在平衡状态。当欧洲人来到这块土地之后,他们
印度批准世行天然橡胶发展计划1993年底印度政府十e准通过了世行1992年的天然橡胶初步发展计划。小股农因此所获得的现金援助将从每公顷5000卢比增加到8000卢比。种植者将有能力偿还大棚(500株/公顷
《中学生物教学》1994年第一期P<sub>26</sub>登载王天云同志的文章认为:高中《生物》课本中,肽键结构应该写成—CO—NH—的固定模式,而不能写成—NH—CO—的形式。很明显,他
《中国教育改革和发展纲要》明确指出,教育要“全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。”实践表明,进行素质教育的方法、途径是多种多样的。笔者在生物教
新一轮课程改革正在如火如荼地进行,伴随着课改的实施,我们的数学课堂发生了翻天覆地的变化。学生成了课堂的主人,学生的个性得到了张扬,课堂气氛非常活跃。这一切的变化都让我们
菲律宾新建一椰子奶加工厂据《椰子共同体》杂志报道,1993年初菲律宾新建一罐装椰子奶加工厂,目前工厂正在开始运转。菲律宾椰子食品行业将生产这种椰子奶,生产公司将它描述为是一种
多年来,人们一直对钙与人体健康的关系进行着积极的研究,报道了不少新的发现。1992年全国营养调查结果显示,中国人膳食营养素摄入量中以钙缺乏最为明显。钙质对各年龄组的人群都
浅谈图示教学陕西重型机器厂子校(710032)王志全在生物教学中,图能形象、直观、生动、简明、概括地表达一些生物学知识,所以充分利用图示教学,可以使学生更清楚地理解、储存相关的生物学