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在教育信息化程度不断提升下,出现了以智慧课堂为代表的全新课堂教学形式,智慧课堂以深度学习为基础,对学生智慧化地完成各学科基础知识技能学习,促进学生综合发展具有一定积极效用.基于此,本文将从阐明深度学习与智慧课堂的基本内涵入手,着眼于深度学习下的智慧课堂构建意义,以高中通用技术中的“无电冰箱的制作”教学为例,针对基于深度学习的智慧课堂构建应用进行简要分析研究.