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从课前准备,依文而导,每天一句的三方面有意识地从日常的教学环节中培养孩子的口语交际能力,化繁为简,化多为少,让孩子说出乐趣,为高年级的写作打下“乐写”的基础,让学生保持写作的热情、真正体验到写作文的乐趣.
化繁为简化多为少 ——浅谈低年级口语交际的有效教学
【摘 要】
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从课前准备,依文而导,每天一句的三方面有意识地从日常的教学环节中培养孩子的口语交际能力,化繁为简,化多为少,让孩子说出乐趣,为高年级的写作打下“乐写”的基础,让学生保
【机 构】
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广东省广州市花都区圆玄小学,广东 广州,510800
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年21期
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