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新媒体环境下,传统文化在学前教育中的渗透变得更加轻松.本文将传统文化作为研究对象,试图以新媒体为工具,探究传统文化对于幼儿教育工作的推动作用,并从传统文化融入幼儿园文化建设、依托幼儿传统文化教育APP以及开发“体验式”教育形式等方法提升学前教育中传统文化的应用效果.
基于新媒体的传统文化在学前教育中的应用策略研究
【摘 要】
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新媒体环境下,传统文化在学前教育中的渗透变得更加轻松.本文将传统文化作为研究对象,试图以新媒体为工具,探究传统文化对于幼儿教育工作的推动作用,并从传统文化融入幼儿园
【机 构】
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福鼎市桐城中心幼儿园,福建福鼎,355200
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2019年11期
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