谈小学数学的简单应用题教学

• 作 者: 孙玉香
• 机 构: 内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗实验小学 内蒙古 呼伦贝尔 021000
• 出 处: 课程教育研究（新教师教学）
• 发表日期: 2014年9期
• 关键词: 小学数学 简单应用题 学生思维能力 应用题教学 数量关系 解应用题 解题习惯 解题方法 结构 运算 义务 养成 品质 培养 课本 经验 教材 分布

义务教材中十一类简单应用题分布在一至四册课本中，其解题方法与四测运算意义挂钓，不外乎加、减、乘、除四种方法。但是要真正理解应用题的类量关系及其结构就没那么容易了。因此在简单应用题教学中要把每一类应用题的基本结构与其数量关系分析清楚。使学生养成良好的解题习惯和品质，并培养学生思维能力。我从教前、教时、教后三方面谈我在泭教学简单应用题时的几点经验。