【摘 要】
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目的 分析在ICU实习护士带教管理中应用启发式教学法的效果.方法 时间为2019年1月～2020年1月内,对象为ICU带教管理的实习护士50名,根据不同带教管理方法分组研究,设置两组对比
【机 构】
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湖北省宜昌市三峡大学附属仁和医院重症护理,湖北 宜昌 443000
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目的 分析在ICU实习护士带教管理中应用启发式教学法的效果.方法 时间为2019年1月～2020年1月内,对象为ICU带教管理的实习护士50名,根据不同带教管理方法分组研究,设置两组对比,均为25名.控制组应用常规教学法,试验组应用启发式教学法.比较试验组和控制组考核成绩及对教学满意率.结果 观察对比试验组和控制组操作技能、理论知识、对教学满意等数据显示,试验组更优(P<0.05),数据结果符合统计学要求.结论 在ICU实习护士带教管理中应用启发式教学法的效果显著,可提升其临床实践能力和理论知识水平,且其普遍满意,可作研究和推广.
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