探讨如何构建小学数学探究式教学模式

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随着新课程标准的不断推进,小学数学课堂教学有了更高的要求。现在的小学数学课堂教学为了更好的教授学生需要构建有效课堂,也就是在实际的小学数学课堂教学过程中,要将学生当做学习的主体,老师只是学习的引导者,有效的对学生自主学习探究的能力进行培养提高,以实现提升小学数学教学质量以及效率的目的。本文主要探究了小学数学探究式教学模式有效开展的几种方式。
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