互动环境下的幼儿阅读教学策略

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阅读是幼儿时期积累知识的重要途径。在幼儿阅读教学中,教师要注重幼儿的阅读体验,为他们创设和谐、轻松的阅读环境,使他们在快乐中进行阅读,加强阅读体验,让他们对阅读产生兴趣。在互动阅读教学中,教师要和幼儿共同参与阅读环境,在互动交流中对他们进行指导,促使课堂教学高效进行。巧妙运用导入环节,激发幼儿的阅读兴趣导入环节是教学过程中的重要环节。在教学过程中,教师要巧妙运用导入环节,激发幼儿的兴趣,使他们积极主动地投入 Reading is an important way to accumulate knowledge in early childhood. In early childhood reading teaching, teachers should pay attention to children’s reading experience, create a harmonious and relaxing reading environment for them, make them read in happiness, enhance the reading experience and make them interested in reading. In the interactive reading teaching, teachers and children should participate in the reading environment together, and guide them in the interaction so that the classroom teaching can be conducted efficiently. Clever use of the import link to stimulate children’s reading interest in the introduction of links is an important part of the teaching process. In the teaching process, teachers should skillfully use the introduction of links to stimulate children’s interest, so that they are pro-active investment
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