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目的：探讨高职护理实习生一般自我效能感及其影响因素。方法本研究为横断面设计，对103名高职实习护生进行问卷调查，所用调查问卷由基本信息调查表及一般自我效能感量表两部分组成。一般信息调查表包括学生年龄、性别、是否为学生干部、生源地、是否为独生子女、选择护理专业原因等条目；一般自我效能感量表采用张建新教授翻译的中文版本。结果高职实习护生一般自我效能感得分仅为24.66±4.67分，较国际常模分数低，0.05），而性别因素对得分有影响（<0.05）。结论临床护理教师应重视这一状况，建立适当的师生关系，使学生树立自信心，更好的度过实习期，用积极地心态面对今后的护理工作。