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语文教学是学生、教师与文本之间对话的过程,而实现这个“对话”过程的途径便是“文本解读”.文本解读的方法很多,如依据文本特点解读、依据学生特点解读、依据教学目标解读、结合文本背景解读等.解读无定法,但贵在得法,我们要依据教学需要,选用相应的解读方法,提升学生的语文综合能力.
读无定法,贵在得法 ——课文解读法运用的几点尝试
【摘 要】
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语文教学是学生、教师与文本之间对话的过程,而实现这个“对话”过程的途径便是“文本解读”.文本解读的方法很多,如依据文本特点解读、依据学生特点解读、依据教学目标解读
【机 构】
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江苏省如东县宾山小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2018年6期
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