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良好的数学教学设计能力,不仅可以实现科学有效的教学、调动学生的学习积极性和主动性,而且可以在很大程度上影响数学教师专业成长。基于此,本文在简要介绍网络研修特点的基础上,分析网络研修对初中数学教师教学设计的影响,以期帮助教师突破时间的限制,促进教师之间的相互交流和合作,增加教师的教学意识。