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分层现象是学校教育教学中普遍存在的，不管是哪一个学段，不管是哪一个学科，分层都必然存在。为什么会这样？其实不难理解，“尺有所短寸有所长”，即使是同一个年龄段的学生，即使是具有相同发展轨迹的学生，也存在不同的素质与个性。更何况，学生们的发展轨迹并不相同，学习基础与学习能力并不相同，所以，分层现象不会被消除。所有的学科，所有的课堂都必须实施分层教学，即使是初中学段开展的信息技术教育教学。