组建良好的认知结构 促进知识正迁移

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现代学习理论研究表明,影响学生学习的因素很多,但是根本的因素是学生头脑中原有的认知结构。学生在学习过程中,存在两种结构:一种是知识结构,即所学知识之间内在的联系所构成的一个整体。知识结构是客观的,对学生来说是一种外在结构。另一种则是学生内在的认知结构,它是学生学 Research on modern learning theory shows that there are many factors that affect students 'learning, but the fundamental factor is the original cognitive structure in students' minds. Students in the learning process, there are two structures: one is the structure of knowledge, that is, the knowledge of the learned relationship between the internal constitute a whole. Knowledge structure is objective and is an external structure for students. The other is the student's internal cognitive structure, which is a student learning
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