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教师的教学直接影响着教学质量的好坏,在声乐教学活动中,教师起主导作用,只有教师选择了适当的方式、方法准确地给学生传递教学信息,才能充分激发起学生学习的主观能动性。想要在声乐教学中有所成就,就必须时刻从师德、师学、师能方面规范自我,并不断全面地努力完善自我,这样才能做到既"教书"又"育人"。