【摘 要】
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通过对国内外相关理论的研究,确定自主学习能力更多地和对学习中有效自我管理的认知过程的控制相关。通过问卷调查和数据分析,了解了幼师学生目前英语自主性学习的状态。通过
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通过对国内外相关理论的研究,确定自主学习能力更多地和对学习中有效自我管理的认知过程的控制相关。通过问卷调查和数据分析,了解了幼师学生目前英语自主性学习的状态。通过课堂实验,提出各种有效手段以提高学生自主性学习能力。
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