【摘 要】
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随着我国教育教学不断改革与发展,加强小学生对体育的思想意识和体育精神,促进学生身心健康的发展,为今后的学习及个人发展打下坚实的基础.在小学体育体能训练中,以游戏和趣味牵引着学生的兴趣点和好奇心,能够让学生在欢声笑语中投入学习,营造良好的课堂氛围,通过游戏形式、游戏情境、创建评价,能够让学生感受到游戏带来的乐趣和丰富的体验.基于此,本文主要对游戏教学在小学体育体能训练中的应用研究进行了分析,以期帮助学生实现更好的发展.
【机 构】
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天津滨海高新区技术产业开发区第一学校,天津 300000
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随着我国教育教学不断改革与发展,加强小学生对体育的思想意识和体育精神,促进学生身心健康的发展,为今后的学习及个人发展打下坚实的基础.在小学体育体能训练中,以游戏和趣味牵引着学生的兴趣点和好奇心,能够让学生在欢声笑语中投入学习,营造良好的课堂氛围,通过游戏形式、游戏情境、创建评价,能够让学生感受到游戏带来的乐趣和丰富的体验.基于此,本文主要对游戏教学在小学体育体能训练中的应用研究进行了分析,以期帮助学生实现更好的发展.
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