【摘 要】
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随着我国对外经济的快速发展,现在中学教学中更加注重学生的交际与表达能力,特别是近年来高考的考试走向当中,越来越多的侧重学生对外国文化背景的理解上做出符合英语国家用
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随着我国对外经济的快速发展,现在中学教学中更加注重学生的交际与表达能力,特别是近年来高考的考试走向当中,越来越多的侧重学生对外国文化背景的理解上做出符合英语国家用语习惯的问题和答案,那么如何能在日常的高中教学中顺利的导入欧美本土文化相当重要,本文从课堂教学的听、说、读、写、议五个方面进行阐述。
With the rapid development of China’s foreign economy, secondary education is now paying more attention to students ’communicative and communicative skills. In particular, in recent years, entrance examinations have become more and more focused on students’ understanding of foreign cultural backgrounds. How to import the native culture of Europe and the United States in the daily high school teaching is very important. This article elaborates from the listening, speaking, reading, writing and discussing of classroom teaching.
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任务型教学理念受到我国教师及学者的广泛关注。但在其发挥积极作用的同时,也凸显出一系列问题。本文旨在探讨高中英语课堂任务型教学模式实施中出现的问题及成因,提出相应的