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高职班学生普遍存在英语听力较差的现象，本文就这一问题从词汇、句型的交际功能和感情色彩两方面进行了探讨，并提出了听力训练中应注意的几个问题。
浅谈高职英语教学的听力训练
【摘 要】
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高职班学生普遍存在英语听力较差的现象，本文就这一问题从词汇、句型的交际功能和感情色彩两方面进行了探讨，并提出了听力训练中应注意的几个问题。
【机 构】
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湖南省政法管理干部学院
【出 处】
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湖南省政法管理干部学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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