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摘 要：要转变陈旧的教学理念固然重要，但作为教师首要的是转变在教学中和学生的相互关系。良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件，如果一个教师不真心关爱学生，不公平地对待学生，学生就很可能对自己的任课教师有抵触情绪，进而会厌恶这位教师所教的课程，从而直接影响学科成绩。故教学必须以学生为中心，要关爱、尊重和理解学生，在教学中建立和谐的师生关系。
关键词：英语教学；师生关系；新课改
事实上，初中阶段是极其重要的，很多学生已经进入了青春期，生理和心理都开始发生变化。有部分学生呈现一种盲目自信的状态，做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长、教师作对，以此显示自我个性。对家长来说初中是焦虑的三年，对教师来说是着急的三年。每个学生个性不同，习惯不同，生活环境也有所不同，但笔者相信每一个学生都有自己闪光的地方。所以在新课改的指引下，作为教师必须更新传统教学观念。和谐的师生关系需要教师积极向上的人生准则来维系，师生关系主要决定于教师的职业道德以及个人素质、修养。教师要受到学生的尊敬进而提高教学质量，就必须树立好自己的形象。
一、教师要热爱自己的事业，热爱学生
从古自今，教师被誉为“辛勤的园丁”，是人类“灵魂的工程师”，可想而知教育事业是何其任重而道远。所以教师应该像园丁一样热爱自己的事业，无论刮风下雨都要坚守自己的工作岗位，认真备课，上好每一节课，把自己所有的知识全部传授给学生，努力为祖国培育出栋梁之才。但教师的第一责任是要保持学生的天性如阳光一般，而不是强加教师的意志在学生身上。对每一个学生要亲切关怀、耐心帮助、平等相待，做学生的知心朋友，倾注全部的爱。
二、教师要注重自身能力的提高，加强个人修养
时代在改变，教育理念也在不断更新。作为21世纪的教师，更应该注重自身业务水平和课堂驾驭能力的提高，个人能力才能达到新课改的要求。教师在生活中也要注意自己的一言一行，为人师表不是一句空话，要想让学生和家长以及社会给予尊重，首先自己要做到洁身自好、自尊自爱才行。平时多看看教学杂志，上网查查学习资料，看看优秀课堂视频，用别人的经验去改善自己的教学和育人理念，加强个人修养，从而做一名真正优秀的教师。
三、教师对待学生要做到平等、公正和理解
平等、公平应是教师对待学生的基本原则，只有平等对待每一位学生，教师才能树立起在学生心中的威信，从而实现“亲其师，信其道”，真正达到教书育人的效果。特别是对待学困生，教师更应该拿出百倍的信心和耐心加以鼓励和引导，给他们以信心和希望，让他们感受到自身的价值所在。这样的细节虽不起眼，但是往往关系着学生对一名教师的评价，关系着学生的学习状态和良好师生关系的建立。要建立和谐的师生关系，教师还必须主动地接近学生，去倾听、理解学生，这样才能发现每个学生身上的闪光点，进而因材施教，促进他们的发展。另外，真诚是一个教师必须具备的品质，也是热爱学生的具体体现。如果学生犯了错误，教师要及时批评教育；教师自己有了错也应该及时改正，只有这样才能建立良好的师生关系。
四、教师的语言要生动风趣，能够吸引学生
语言是教师传递知识、影响学生的主要媒介。教师的语言只有做到通俗易懂、深入浅出、生动活泼并有逻辑性，才能紧紧吸引住学生的注意力。所以，教师在语言表达中既要注意准确性，又要使其富于艺术性和感召力，尤其是英语教师，应讲究语音、语调及节奏的抑扬顿挫，要有一定的动作和表情来帮助对语言进行渲染，使其能更加有感染力。有些演员在表演时，什么道具都没有，却能把观众的心紧紧抓住，这就是语言的魅力。由于初中学生活泼好动，初中教师更要做到语言形象、生动和直观，而且运用的描述或比喻要符合学生的生活经验和生活实践，这样才能起到事半功倍的作用。
五、英语教学中的师生关系是平等的关系
师生关系应该是一种以教育任务为中心的“人与人”的关系。然而目前，很多学校里，师生关系似乎还是更倾向于“人与物”的关系，教学仍以教师为中心，学生在班级内处于被动地位，践行着教师和家长对自己的角色期望，却缺少一定的权力和主动性。只有建立了良好、和谐的师生关系，才能有效地共同完成课堂学习任务，达到现代教育的真正目的。
教育事业任重而道远，教师要不断实践、反思和进步。
关键词：英语教学；师生关系；新课改
事实上，初中阶段是极其重要的，很多学生已经进入了青春期，生理和心理都开始发生变化。有部分学生呈现一种盲目自信的状态，做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长、教师作对，以此显示自我个性。对家长来说初中是焦虑的三年，对教师来说是着急的三年。每个学生个性不同，习惯不同，生活环境也有所不同，但笔者相信每一个学生都有自己闪光的地方。所以在新课改的指引下，作为教师必须更新传统教学观念。和谐的师生关系需要教师积极向上的人生准则来维系，师生关系主要决定于教师的职业道德以及个人素质、修养。教师要受到学生的尊敬进而提高教学质量，就必须树立好自己的形象。
一、教师要热爱自己的事业，热爱学生
从古自今，教师被誉为“辛勤的园丁”，是人类“灵魂的工程师”，可想而知教育事业是何其任重而道远。所以教师应该像园丁一样热爱自己的事业，无论刮风下雨都要坚守自己的工作岗位，认真备课，上好每一节课，把自己所有的知识全部传授给学生，努力为祖国培育出栋梁之才。但教师的第一责任是要保持学生的天性如阳光一般，而不是强加教师的意志在学生身上。对每一个学生要亲切关怀、耐心帮助、平等相待，做学生的知心朋友，倾注全部的爱。
二、教师要注重自身能力的提高，加强个人修养
时代在改变，教育理念也在不断更新。作为21世纪的教师，更应该注重自身业务水平和课堂驾驭能力的提高，个人能力才能达到新课改的要求。教师在生活中也要注意自己的一言一行，为人师表不是一句空话，要想让学生和家长以及社会给予尊重，首先自己要做到洁身自好、自尊自爱才行。平时多看看教学杂志，上网查查学习资料，看看优秀课堂视频，用别人的经验去改善自己的教学和育人理念，加强个人修养，从而做一名真正优秀的教师。
三、教师对待学生要做到平等、公正和理解
平等、公平应是教师对待学生的基本原则，只有平等对待每一位学生，教师才能树立起在学生心中的威信，从而实现“亲其师，信其道”，真正达到教书育人的效果。特别是对待学困生，教师更应该拿出百倍的信心和耐心加以鼓励和引导，给他们以信心和希望，让他们感受到自身的价值所在。这样的细节虽不起眼，但是往往关系着学生对一名教师的评价，关系着学生的学习状态和良好师生关系的建立。要建立和谐的师生关系，教师还必须主动地接近学生，去倾听、理解学生，这样才能发现每个学生身上的闪光点，进而因材施教，促进他们的发展。另外，真诚是一个教师必须具备的品质，也是热爱学生的具体体现。如果学生犯了错误，教师要及时批评教育；教师自己有了错也应该及时改正，只有这样才能建立良好的师生关系。
四、教师的语言要生动风趣，能够吸引学生
语言是教师传递知识、影响学生的主要媒介。教师的语言只有做到通俗易懂、深入浅出、生动活泼并有逻辑性，才能紧紧吸引住学生的注意力。所以，教师在语言表达中既要注意准确性，又要使其富于艺术性和感召力，尤其是英语教师，应讲究语音、语调及节奏的抑扬顿挫，要有一定的动作和表情来帮助对语言进行渲染，使其能更加有感染力。有些演员在表演时，什么道具都没有，却能把观众的心紧紧抓住，这就是语言的魅力。由于初中学生活泼好动，初中教师更要做到语言形象、生动和直观，而且运用的描述或比喻要符合学生的生活经验和生活实践，这样才能起到事半功倍的作用。
五、英语教学中的师生关系是平等的关系
师生关系应该是一种以教育任务为中心的“人与人”的关系。然而目前，很多学校里，师生关系似乎还是更倾向于“人与物”的关系，教学仍以教师为中心，学生在班级内处于被动地位，践行着教师和家长对自己的角色期望，却缺少一定的权力和主动性。只有建立了良好、和谐的师生关系，才能有效地共同完成课堂学习任务，达到现代教育的真正目的。
教育事业任重而道远，教师要不断实践、反思和进步。