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教师行为介入是教师对学生、教育事件主动干预的行为.“A-P-A”简单地说即事件、处理过程、事件.前一个A指的是事件,P指的是教师的处理艺术,后一个A是经过处理后事件.在这个过程中,教师应尽量避免节外生枝,不产生“A-P-B”这样的情况,所谓的一事未了,又生一事的情况,事与愿违.
教师行为介入的A-P-A思维
【摘 要】
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教师行为介入是教师对学生、教育事件主动干预的行为.“A-P-A”简单地说即事件、处理过程、事件.前一个A指的是事件,P指的是教师的处理艺术,后一个A是经过处理后事件.在这个
【机 构】
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湖北省大悟县楚才高中
【出 处】
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写作：中
【发表日期】
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2018年3期
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