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目的探讨健康教育在社区门诊老年患者中的应用价值。方法将230例老年患者随机分为研究组和对照组，对照组给予常规护理，研究组在常规护理基础上给予多方面的健康教育指导，分析两组患者对疾病知识的掌握和对护理人员的满意度。结果研究组老年患者对疾病知识的掌握程度及对护理人员的满意度明显高于对照组（P〈0．05）。结论实施有效的健康教育，提高了治疗护理效果，是提高老年患者健康水平及生活质量的有效方法。