“三回归”:高校辅导员工作重点的理性审视

• 作 者: 毛曦 何淑通 赵丹
• 机 构: 南京医科大学康达学院学生工作处,南京医科大学康达学院教务处
• 出 处: 连云港师范高等专科学校学报
• 发表日期: 2020年4期
• 关键词: 思想政治教育 教育管理 高校辅导员 “三回归” ideological and political education education administra
• 基金项目: 江苏省教育厅高校哲学社会科学思政专题研究项目“基于职业胜任的高校辅导员职业资格准入机制研究”(项目编号:2018SJSZ733)

在加快构建高校思想政治工作体系、大力重视辅导员队伍建设的背景下,高校辅导员必须提升自身素养,牢记辅导员工作初心,做到"三回归",即回归辅导员个体成长"主旨"、回归思想政治教育"主业"、回归学生学业指导"主线"。只有这样,辅导员才能在职业化、专业化的道路上不断前进,切实履行"立德树人"的职业使命。