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在对外汉语教学中，词汇深度是影响学习者学习效果的重要因素。本文建立了合适的数学模型，从定量的角度对汉语词汇进行深度刻画。最后，文章给出了一个应用实例加以说明。
基于数学模型的汉语词汇深度研究及应用
【摘 要】
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在对外汉语教学中，词汇深度是影响学习者学习效果的重要因素。本文建立了合适的数学模型，从定量的角度对汉语词汇进行深度刻画。最后，文章给出了一个应用实例加以说明。
【机 构】
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衡阳师范学院党政办公室,衡阳师范学院数学与计算科学系
【出 处】
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衡阳师范学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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