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课堂是教师对学生进行有效教学的一个重要场所,因此课堂教学的质量和有效性直接影响到学生的个人发展,对学生的学习效果起着至关重要的作用。数学自古以来就被认为是一门比较枯燥的学科,大量的计算使学生很容易失去学习的兴趣,从而导致学习成绩不佳。所以如何提高高中数学课堂的有效性,成为当今高中数学教师探索永恒的主题。