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数字化图片在历史微课中的运用,不仅体现了教师对教材内容的深刻理解程度和对教学过程的创造与追求,有利于促进学生的学习,也有利于提高老师的教学能力.
数字化图片在历史微课中的运用
【摘 要】
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数字化图片在历史微课中的运用,不仅体现了教师对教材内容的深刻理解程度和对教学过程的创造与追求,有利于促进学生的学习,也有利于提高老师的教学能力.
【机 构】
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南昌市城东学校 江西 330029
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年26期
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