方言朗读,让“意会”之处可“言传”——例谈方言朗读对阅读教学的作用

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借助方言朗读,能准确地表情达意,更有助于对文本的解读。适时、适当运用方言朗读,让“意会”之处也可“言传”。方言朗读有助于理解、传达作者的情感,更能引起读者和作者的共鸣;有助于更好地理解、传感人物形象;有助于凸显、传递地方特色,读来原汁原味;有助于激发、传导学生学习的兴趣,活跃课堂气氛。 With dialect reading, can accurately express their emotions, but also help to interpret the text. Timely, proper use of dialect reading, so that “Italy will ” can “Words ”. Dialect read aloud helps to understand, convey the author’s emotions, but also arouse the resonance of the reader and the author; help to better understand and sense the image of the characters; help to highlight, pass on local characteristics, read authentic; Help stimulate and guide student interest in learning, active classroom atmosphere.
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