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初中信息技术课堂教学方式转型势在必行,这是信息技术教育创新与发展的内在需求,也是促进初中生信息素养有效培养与发展的现实需求。因此,教师需要在课堂教学转型中,进一步提高学生的课堂主体地位,优化课堂授课环境,激发学生的学习潜能,为学生信息素养的发展创设良好的条件。
探索课堂教学转型 促进信息素养发展
【摘 要】
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初中信息技术课堂教学方式转型势在必行,这是信息技术教育创新与发展的内在需求,也是促进初中生信息素养有效培养与发展的现实需求。因此,教师需要在课堂教学转型中,进一步提
【机 构】
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宿迁市湖滨新区晓店实验学校
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2018年1期
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