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语文课堂是教师向学生传达情感的重要阵地，语文教师必须挖掘和体会教材课文的情感因素，把一篇篇有血有肉的文章讲得情景交融，引领学生感知体悟，激励学生表情达意，达到丰富学生的情感，陶冶学生的情操，培养学生高尚的情感品质，才能达到语文素质教育、实现情感教育的目的。美国哈佛大学教授丹尼尔古尔曼说：“情商是决定人生成功与否的关键”，语文教师更要重视情感教育，这是引导学生走上正确的健康的人生之路的必经之路，语文教学中的那些文章都蕴含着丰富的情感，正所谓“文章不是无情物”，教师如果把这些情感挖掘出来，饱含深情，声情并茂，