【摘 要】
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在生活中,“第一次”总是有着特殊的意义。在学生和班主任的交流中,“第一次”的质量同样是至关重要的。没有良好的开始,美好的未来不但不可想象,甚至已根本没有可能。因为,
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在生活中,“第一次”总是有着特殊的意义。在学生和班主任的交流中,“第一次”的质量同样是至关重要的。没有良好的开始,美好的未来不但不可想象,甚至已根本没有可能。因为,学生心灵的大门可能已对班主任紧紧地关闭!那么,当学生心怀忐忑、小心翼翼地第一次向老师诉说自己的苦衷,期望得到敬爱的老师的帮助时,该如何对待呢?李镇西老师提出的“发自内心地尊重孩子”“善于倾听孩子的诉说”“站在孩子的角度理解孩子”“多提建议、避免训斥”,无疑都是应当遵循的重要原则。只有做到这些,一个班主任、一个老师才能悄悄地走进学生的心灵,分享学生生命中的悲欢,为他们指点迷津。
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