【摘 要】
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“关注学生的学习过程评价”是新课程理念之一。在新课程理念下,传统的“作业”亦被赋予了新的内涵:作业不是一种单一的、枯燥的文本,而是一种充满情趣的学习活动。知识的巩
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“关注学生的学习过程评价”是新课程理念之一。在新课程理念下,传统的“作业”亦被赋予了新的内涵:作业不是一种单一的、枯燥的文本,而是一种充满情趣的学习活动。知识的巩固和运用固然是作业的主要内容,但发展学生的情感、态度、价值观等也应融入在完成作业的过程中。作业作
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儿童期是人的一生中最为重要的阶段,也是开发人的智力的黄金时段,而学前教育就是这一阶段的一项重要环节。从社会化进程来看,儿童以生物人为起点,通过与社会之间的互交作用,