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通过调查研究什么样的老师最受学生欢迎，笔者得出结论:小学生对教师的性格、知识技能水平、文化底蕴等都有要求。我们针对结论进一步分析，结合“四有”好老师的标准，从小学音乐学科出发，得出全新的小学音乐教师观。
“腹有诗书气自华”——浅谈最受小学生欢迎的音乐教师
【摘 要】
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通过调查研究什么样的老师最受学生欢迎，笔者得出结论:小学生对教师的性格、知识技能水平、文化底蕴等都有要求。我们针对结论进一步分析，结合“四有”好老师的标准，从小学音乐
【机 构】
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江苏省南京市雨花台区实验小学善水湾分校
【出 处】
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中华活页文选（传统文化教学与研究）
【发表日期】
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2020年11期
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