基于统计的二胎政策下“大宝”与独生子女行为及情绪反应比较——以扬州市初中生为例

• 作 者: 房广梅 徐军 张惠芳
• 机 构: 扬州工业职业技术学院
• 出 处: 开封教育学院学报
• 发表日期: 2019年3期
• 关键词: 二胎政策 “大宝” 独生子女 行为 情绪
• 基金项目: 江苏省高校哲学社会科学基金项目“二胎政策下的‘大宝’心理健康问题调查研究—以扬州市为例”(项目编号:2017SJB1190)

本文选用Achenbach儿童行为量表和积极消极情绪量表对扬州市某中学500名'大宝'和500名独生子女进行调查,比较二胎政策下的'大宝'与独生子女行为及情绪反应的差异,为开展二胎政策下的'大宝'心理健康教育提供一定的实践基础和理论指导。结果表明:除社交问题和外向性因子'大宝'的得分比独生子女的得分低外,在其他八个方面'大宝'的得分都比独生子女得分高;'大宝'是女生的得分都高于独生子女的女生;无论是'大