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走好朗读教学的第一步——谈小学一年级学生朗读能力的培养
走好朗读教学的第一步——谈小学一年级学生朗读能力的培养
来源 :语文天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sophia_hou
【摘 要】
:
"书读百遍,其义自见。"朗读是学习语文必须掌握的一种基本技能,是培养语文感悟能力的重要途径,也是教师指导学生理解和应用语言文字的重要途径。学生在反复朗读中感受语言的情
【作 者】
:
肖颖
【机 构】
:
江苏省张家港市江帆小学
【出 处】
:
语文天地
【发表日期】
:
2016年7期
【关键词】
:
语言文字
朗读能力
书声琅琅
感悟能力
书读
小学语文课程
呀呀学语
意群
评课
手眼协调能力
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"书读百遍,其义自见。"朗读是学习语文必须掌握的一种基本技能,是培养语文感悟能力的重要途径,也是教师指导学生理解和应用语言文字的重要途径。学生在反复朗读中感受语言的情趣,感悟文字的意蕴。"书声琅琅"已经成为教师们在听课、评课、磨课过程中出现频率较高的词汇。
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