【摘 要】
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师范教育发展至今已经建立了比较完善的相对独立的教师教育体系。作为师范院校品牌的师范性特色决定了其人才培养与其他高校不一样的规格和要求,无论是教师的教育情怀、仪表
【基金项目】
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宁夏回族自治区2016年高等教育教学青年改革项目“高师小学教育专业综合实践活动课程实施模式探究”(编号:NXJG2016068).
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师范教育发展至今已经建立了比较完善的相对独立的教师教育体系。作为师范院校品牌的师范性特色决定了其人才培养与其他高校不一样的规格和要求,无论是教师的教育情怀、仪表形象还是德行,都要求学“人师”,行“世范”,必须德才兼备,这些高要求使得师范教育一直以来备受众人瞩目。
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