【摘 要】
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《全日制义务教育数学课程标准》规定:“通过义务教育阶段的数学学习,让学生能够‘经历运用数学符号和图形描述现实世界,建立初步的数感和符号感,发展抽象思维;初步学会从数
【机 构】
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江苏省宜兴市实验小学,江苏省宜兴市宜丰小学,
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《全日制义务教育数学课程标准》规定:“通过义务教育阶段的数学学习,让学生能够‘经历运用数学符号和图形描述现实世界,建立初步的数感和符号感,发展抽象思维;初步学会从数学的
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