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群文阅读是指利用某一议题选择若干相关篇目组成一组阅读资料,引导学生采取自主、合作、探究的方式进行阅读学习,学生通过对多个文本的体验、思考、讨论来构建意义,实现学生综合阅读能力的提高.面对海量的信息资源,利用统编教材组织开展古诗词群文阅读教学,提升学生的语文核心素养具有显著优势.
群“诗”阅读:提升语文核心素养的有效策略r——以人教版高一语文古诗词群文阅读教学为例
【摘 要】
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群文阅读是指利用某一议题选择若干相关篇目组成一组阅读资料,引导学生采取自主、合作、探究的方式进行阅读学习,学生通过对多个文本的体验、思考、讨论来构建意义,实现学生
【机 构】
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新津中学,成都 610000
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2021年14期
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