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本文根据小学科学教师现状,提出了一些加强科学教研组建设的策略:通过开展各类培训,弥补教师知识缺憾;依托三项工程,提高教师教学能力;推进制度建设,提升教师科学素养。
加强小学科学教研组建设的策略思考
【摘 要】
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本文根据小学科学教师现状,提出了一些加强科学教研组建设的策略:通过开展各类培训,弥补教师知识缺憾;依托三项工程,提高教师教学能力;推进制度建设,提升教师科学素养。
【机 构】
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绍兴县福全镇中心小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2010年03期
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