【摘 要】
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1996年，县棉花研究所很广150亩棉花与马铃薯间作获得显著效果，平均亩产700～750公斤。种植样式为：一膜两用，即在膜面上种一行马铃薯一行棉花。马铃薯的主要栽培技术是：一、精细鳖地
【机 构】
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1996年，县棉花研究所很广150亩棉花与马铃薯间作获得显著效果，平均亩产700～750公斤。种植样式为：一膜两用，即在膜面上种一行马铃薯一行棉花。马铃薯的主要栽培技术是：一、精细鳖地增施底肥选择肥力较高，灌水方便且水质较好的地块，搞好冬前耕翻，增施底肥（亩施有机肥30
In 1996, the county cotton institute widely 150 acres of cotton and potato intercropping achieved remarkable results, the average yield of 700 to 750 kg. Planting patterns: a film dual-purpose, that is, a line of potato on the film surface his party cotton. Potato’s main cultivation techniques are: First, the fine turtle to increase the base fertilizer to choose a higher fertility, easy irrigation and good water quality plots, do a good job before winter plowing, increasing base fertilizer (Mushi organic fertilizer 30
其他文献
摘 要： 本文主要阐述的是对生物课改教中的切实体会，落实新课改的建议，以及如何培养学生的自主、合作、探究能力。 关键词： 新课改 高中生物教学 教材 教育观念 探究性学习 新课改势在必行。面对新教材、新课改的大气候，高中生物教学有很大的改变。课改中经历了教学观念的转变，教师角色的转变，以及教学方法的更新，克服了各种困难，但结果往往不尽如人意。我认为应该从以下方面努力突破。 一、仔细研究新教材
摘 要： 在“先学后教”教改实验中，教师教学方式的改变能更好地让学生对所学知识“知其然，更知其所以然”。本文具体阐述了培养学生“说”数学的教学策略。 关键词： “说”数学 想说 敢说 懂说 能说 在“先学后教”教改实验中，教师的教学方式发生了非常大的改变：1.教师课前要做的事有三件：设计“导学案”让学生“先学”；批改“导学案”，了解学生先学的情况；根据学生“先学”的情况及本课的重、难点提炼出本
摘 要： 中国翻译理论发展历史悠久，硕果累累。自佛经翻译时期始至五四运动前后，译论的发展经历了三次高潮，其中不乏精彩论述，如玄奘的“五不翻”、严复的“信达雅”等时至今日仍具生命力，为广大译者所推崇。本文主要以时间为序，简要地对这一时期内较有价值的翻译理论加以梳理。 关键词： 中国翻译史 翻译理论 三次高潮 纵观中国翻译理论发展史，从东汉佛经翻译时期开始至五四运动前后，译论的产出可谓百家争鸣，百
我国井下煤炭运输在70年代以前,大多采用刮板输送机,能力较低。至1979年,统配煤矿有各种胶带输送机近万台,有79个矿井的大巷运输采用先进的长距离钢丝绳胶带输送机,小时运输
[目的]研究大鼠脊髓全横断后损伤位点头侧脊髓及其相联系的大脑皮层运动区，尾侧脊髓及其相联系的骨骼肌以及瘢痕中Nogo-A mRNA的含量变化，初步探讨Nogo-A在脊髓损伤修复中的作
菏泽地区抗虫棉试种情况闫以平，王玉东，程宝良，于立菏泽地区行署棉花办公室２７４００５１９９４年我区从中国农科院棉花研究所引进Ｒ９３—４、Ｒ９３—２基因抗虫棉新品种，在海南进行了加代繁育。１９９５年采用营养钵育苗移
摘 要： 在语文教学中，作者根据所编教材课文的思想内容，积极贯彻德育教育思想，对学生进行不同内容的思想教育，寓情感于教学之中，力求做到“润物细无声”。作文教学中进行德育渗透，培养学生健全的人格，是语文德育渗透的重要途径。事实证明作文是学生心灵的写照，是认识事物的再现，是感知的流露。文品如人品，因此在作文教学中加强美德的引导意义重大。 关键词： 语文教学 德育 渗透策略 正其身，端其行，必先净其
统配煤矿自1985年实行投入产出总承包以来,产量水平与管理水平有了很大提高,企业有了活力,并取得了明显的经济效果。但也应该看到,由于承包指标不合理,有许多煤矿把主要用于
摘 要： 随着素质教育的蓬勃发展和教育教学改革的不断深入，中学语文教师在语文教学中应注重提高学生的科学文化素养、思想品德素养和健康的心理素质，这对培养学生的学习兴趣、提高学生的成绩有至关重要的作用。 关键词： 中学语文 素质教育 科学文化素养 思想道德品质素质 心理素质 随着素质教育的蓬勃发展和教育教学改革的不断深入，中学语文教师的首要任务是在语文教学中全面提高学生的科学文化素养、思想品德素养
摘 要： 宪法监督是一项促进宪法实施的有效制度，世界各国大都建立了与自身国情相适应的宪法监督制度，我国也建立了自己的宪法监督制度。可是由于我国法制建设还不够发达，导致我国现有的宪法监督制度还不够完善，还没有体现出其应有作用，我们要总结和借鉴先进经验，逐渐建立、健全符合中国实际的宪法监督制度。 关键词： 宪法监督制度 不足体现 完善方法 我国宪法总结我国法律实践和借鉴别国宪法监督实践经验和理论研