【摘 要】
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幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探求欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标是
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幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探求欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标是对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动植物,关心周围环境,珍惜自然资源,有初步的环保意识。幼儿科学活动中不同形式的成果发表活动不仅能培养幼儿的综合能力,还能培养幼儿许多优秀的学习品质。
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