教什么像什么的尝试——《〈长征〉节选》教学设计

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【教学创意】从电视文学剧本的文体特点入手,以编写剧情梗概、编写回目的形式,激发学生兴趣,培养学生的概括能力;以描述特写镜头的形式,培养学生的表达能力和审美能力。【教学目标】1.了解电视文学剧本的一般特点。2.能根据文学剧本概括故事情节。3.结合剧本进行二度创作,深刻理解长征精神。【教学过程】一、导入我们的文学样式是丰富多彩的,同样的素材,我们可以用多种文学样式来展现。比如本 【Teaching Ideas】 Starting from stylistic features of TV literary scripts, writing synopsis of the plot, writing back to the form of purpose, stimulating students’ interest and cultivating students’ abilities of summarizing; developing students’ expressing ability and aesthetic ability by describing the close-ups. Teaching Objectives 1. To understand the general characteristics of the TV literary script. 2. According to literary script summarizes the story. 3 combined with the script for second time creation, a deep understanding of the spirit of the Long March. [Teaching process] First, the introduction of our literary style is rich and varied, the same material, we can use a variety of literary style to show. Such as this
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