【摘 要】
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注重学生问题意识的培养是当前学校素质教育的一项十分重要的任务.对于小学生来说,具有较强的问题意识是进行创新活动的开始.教师要创设一定条件、环境和氛围,引导学生去进行
【机 构】
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舒兰市环城街第四小学校 吉林 舒兰 132600
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注重学生问题意识的培养是当前学校素质教育的一项十分重要的任务.对于小学生来说,具有较强的问题意识是进行创新活动的开始.教师要创设一定条件、环境和氛围,引导学生去进行实践活动,运用积极的求异思维、敏锐的观察力、活跃的灵感去发现新问题.杰出的科学家爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题仅仅是一个数学上的技能而已.提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步.”由此可见,我们作为教师,必须改变目前课堂教学方法,立足于学生的发展,把培养学生独立个性和创新能力作为教学的目标和归宿,鼓励学生有所创见,启发学生主动发现问题、提出问题、解决问题.
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