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【摘要】目的：评估多种西药联用所致不良反应的出现情况，并探讨相应解决对策。方法：以2015年5月-201 6年5月进入我院接受西药联治并出现不良反应的104例病人为对象，探究其具体给药情况，并对出现问题展开科学评估，提出有效应对方式。结果：104例因联合运用多种西药而出现不良症状的病人中，32例恶心呕吐（占30.77%）、24例身体发热或发冷（占23.08%）、21例头晕头疼（占20.19%）、1 1例胃痛（占10.58%）、9例水肿（占8.65%）、7例过敏（6.73%）。发生因素为：使用西药的方式不当、药物配伍有误、西药质量不达标、停药不及时等。施予治疗、处理后，病人不良症状得以消除，效果显著（P<0.05）。结论：全面认知多种西药联用的禁忌情况，参照药理学的相应规定进行合理给药，是降低西药联治不良反应出现率的解决途径。
【关键词】西药联用：不良反应：应对方法
多种西药联合使用于同种疾病（或同一病人）治疗中，是临床中较为多见的治疗方式。但这种给药方法必须遵循一定的施药规范，以防病人出现各种不适症状。本文以进入我院接受西药联用治疗并出现不良反应的104例病人为对象，探究其具体给药情况，并针对有关问题提出有效应对办法，现作以下报道：
1.对象及方法
1.1研究对象
选择20155月-2016年5月进入我院接受西药联治并出现不良反应的104例病人，当中包含54例男性、50例女性，年龄在19-85岁问，平均（41±10.97）岁。上述病例各项基础性资料比对无突出差异（P>0.05），可进行同期评估。
1.2方法
参照国内卫生部及西药管理局出台的规范使用规章，拟制本次调研活动的总体方案，对104例因联合运用多种西药而出现不良症状的病人实施综合评估，分析多类型西药联用的具体情况，探究不良症状的出现因素，然后指出每种用药问题的解决方式。
1.3调查内容
对所选病人的综合资料展开评估，整合相关数据以及资料，统计不良症状的具体类型、出现因素及治疗后缓解情况等。
1.4统计学研究方法
此研究中，所有相关的调查数据均运用SPSS20.0版统计软件予以处理，运用2检验计数资料，运用t检验计量资料，运用（x±s）表示计量数据;计数资料用（n/%）表示;P<0.05表明对比差异较大，具有统计学意义。
2.结果
104例因联合运用多种西药而出现不良症状的病人，其不良症状具体情况为：32例恶心呕吐（占30.77%）、24例身体发热或发冷（占23.08%）、21例头晕头疼（占20.19%）、11例胃痛（占10.58%）、9例水肿（占8.65%）、7例过敏（6.73%）。
结合不良症状的具体状况，探究出发生因素涉及：使用西药的方式不当、药物配伍有误、西药质量不达标、停药不及时等。施予治疗、处理后，病人不良症状得以有效消除，效果显著（P<0.05），有关数据情况如表1所示。
3.讨论
医院用药监管工作既关乎病人生命安全问题，也影响到用药疗效情况。为此，向病人开具多种西药时，需遵循联用药物的规范标准，同时注重提升药管人员、医疗人员的西药药理认知度，使其进一步增强医疗业务技能。具体而言，增强多种西药联用安全性的合理对策有：（1）严控西药质量，禁止运用来源不明、不达标的西药。监管用药的过程当中，西药库存数量、存放条件、保质期限都应定期核对，避免出现大量积压、存储条件差、药物变质等问题。（2）强化用药规范力度，医师在向病人开具多种类型的西药时，需询问药剂师的科学建议，达成一致结论后，再对病人施行多药联治，同时交代护士定时、定量进行给药，给药方式遵照规范要求，不可随意调改药量及运用时间。（3）给药前清楚了解病人的过往疾病史、过敏史等，避免西药联用不当、配伍有误、药理学錯误等方面的问题出现。
此研究中，104例因联合运用多种西药而出现不良症状的病人，结合其病症表现探究出发生因素涉及：使用西药的方式不当、药物配伍有误、西药质量不达标、停药不及时等。施予治疗、处理后，病人不良症状得以消除，效果显著（P<0.05）。
综合阐述，参照药理学的相应规定实施合理给药，清楚认知多种西药联用的禁忌内容，尽量减少西药联治不良症状的出现几率。
【关键词】西药联用：不良反应：应对方法
多种西药联合使用于同种疾病（或同一病人）治疗中，是临床中较为多见的治疗方式。但这种给药方法必须遵循一定的施药规范，以防病人出现各种不适症状。本文以进入我院接受西药联用治疗并出现不良反应的104例病人为对象，探究其具体给药情况，并针对有关问题提出有效应对办法，现作以下报道：
1.对象及方法
1.1研究对象
选择20155月-2016年5月进入我院接受西药联治并出现不良反应的104例病人，当中包含54例男性、50例女性，年龄在19-85岁问，平均（41±10.97）岁。上述病例各项基础性资料比对无突出差异（P>0.05），可进行同期评估。
1.2方法
参照国内卫生部及西药管理局出台的规范使用规章，拟制本次调研活动的总体方案，对104例因联合运用多种西药而出现不良症状的病人实施综合评估，分析多类型西药联用的具体情况，探究不良症状的出现因素，然后指出每种用药问题的解决方式。
1.3调查内容
对所选病人的综合资料展开评估，整合相关数据以及资料，统计不良症状的具体类型、出现因素及治疗后缓解情况等。
1.4统计学研究方法
此研究中，所有相关的调查数据均运用SPSS20.0版统计软件予以处理，运用2检验计数资料，运用t检验计量资料，运用（x±s）表示计量数据;计数资料用（n/%）表示;P<0.05表明对比差异较大，具有统计学意义。
2.结果
104例因联合运用多种西药而出现不良症状的病人，其不良症状具体情况为：32例恶心呕吐（占30.77%）、24例身体发热或发冷（占23.08%）、21例头晕头疼（占20.19%）、11例胃痛（占10.58%）、9例水肿（占8.65%）、7例过敏（6.73%）。
结合不良症状的具体状况，探究出发生因素涉及：使用西药的方式不当、药物配伍有误、西药质量不达标、停药不及时等。施予治疗、处理后，病人不良症状得以有效消除，效果显著（P<0.05），有关数据情况如表1所示。
3.讨论
医院用药监管工作既关乎病人生命安全问题，也影响到用药疗效情况。为此，向病人开具多种西药时，需遵循联用药物的规范标准，同时注重提升药管人员、医疗人员的西药药理认知度，使其进一步增强医疗业务技能。具体而言，增强多种西药联用安全性的合理对策有：（1）严控西药质量，禁止运用来源不明、不达标的西药。监管用药的过程当中，西药库存数量、存放条件、保质期限都应定期核对，避免出现大量积压、存储条件差、药物变质等问题。（2）强化用药规范力度，医师在向病人开具多种类型的西药时，需询问药剂师的科学建议，达成一致结论后，再对病人施行多药联治，同时交代护士定时、定量进行给药，给药方式遵照规范要求，不可随意调改药量及运用时间。（3）给药前清楚了解病人的过往疾病史、过敏史等，避免西药联用不当、配伍有误、药理学錯误等方面的问题出现。
此研究中，104例因联合运用多种西药而出现不良症状的病人，结合其病症表现探究出发生因素涉及：使用西药的方式不当、药物配伍有误、西药质量不达标、停药不及时等。施予治疗、处理后，病人不良症状得以消除，效果显著（P<0.05）。
综合阐述，参照药理学的相应规定实施合理给药，清楚认知多种西药联用的禁忌内容，尽量减少西药联治不良症状的出现几率。