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高职教育实验室建设如何搞?高职院校科研如何展开?电气工程系进行了有益探讨,其做法、经验、启示和普遍意义,值得注意。 1996/1997学年,电气工程系工电教研室在全体教师共同努力下,使实验室建设迈上一个新台阶,收到显著效果。不仅有力推动了教学工作,而且新的思路为适应市场经济变化、教学计划修订完善、新课程开设、新实验室建设和开展必要的教学科研,开拓了全新的实践模式。