【摘 要】
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在教学汇总,培养学生的自主管理能力,让学生主自觉、主动地参与到学习活动中去,可以取得事半功倍的效果。文章通过简要分析高中化学教学中学生自主管理能力培养的现状,指出高
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在教学汇总,培养学生的自主管理能力,让学生主自觉、主动地参与到学习活动中去,可以取得事半功倍的效果。文章通过简要分析高中化学教学中学生自主管理能力培养的现状,指出高中化学教学中培养学生自主管理能力的合理策略。
In the teaching summary, students develop their own management skills, so that students consciously and actively participate in learning activities to go, you can achieve a multiplier effect. By briefly analyzing the status quo of self-management ability in high school chemistry teaching, the article points out the reasonable strategy of cultivating students’ self-management ability in high school chemistry teaching.
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