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高校开展体育舞蹈课程对于陶冶学生情操、提高学生综合素质、丰富校园文化有着积极的意义.体育舞蹈自20世纪90年代初期进入校园以来,深受大学生的喜爱,然而由于各种原因重庆三峡学院体育舞蹈课程仍处于初步探索阶段,校园体育舞蹈的发展一直落后于校外俱乐部发展.研究重庆市高校体育舞蹈课程发展的现实状况,探求体育舞蹈课程发展的新途径对于丰富高校校园文化有着现实意义,对于重庆市高校体育舞蹈的发展和校园文化的丰富具有一定的理论参考价值.